Liste Auswählen; Aufrufen Gesperrter Programme; Infobox - TechniSat DigitMod T1 Bedienungsanleitung

7.2.3.1 Liste auswählen
Um das Auffinden von Programmen zu erleichtern, verfügt Ihr
Gerät über verschiedene Programmlisten. Sie können Ihre
Favoritenliste (siehe Punkt 8.1) auswählen oder sich die
Programme in der alphabetisch sortierten Gesamtliste
oder nach Anbietern sortiert anzeigen lassen.
> Drücken Sie die Taste OK.
Es erscheint die aktive Programmliste.
> Nun können Sie mit Hilfe der roten Funktionstaste
Kategorie ein Fenster mit den Programmlistentypen
(Favoriten Liste, Anbieterlisten und
Gesamtliste) öffnen. Der aktive Progammlistentyp
ist markiert. (Bild 7-2)
> Wählen Sie mit Hilfe der Pfeiltasten auf/ab z.B.
den Programmlistentyp Gesamtliste aus.
> Bestätigen Sie mit OK.
Es erscheint die alphabetisch sortierte Gesamtliste, in
der alle Programme enthalten sind. (Bild 7-3)
> Markieren Sie mit den Pfeiltasten auf/ab das
Programm, das Sie sehen möchten.
> Bestätigen Sie mit OK.

7.2.4 Aufrufen gesperrter Programme

Wird ein Programm eingestellt, welches durch die Kinder-
sicherung gesperrt ist, erscheint die Meldung Geräte PIN
auf dem Bildschirm. (Bild 7-4)
> Geben Sie mit Hilfe der Zehnertastatur Ihren PIN-
Code ein. Das gewünschte Programm wird eingestellt.
oder
> Schalten Sie auf ein nicht gesperrtes Programm.
Haben Sie unter Punkt 8.3.3 die Einstellung an gewählt, wird
der PIN-Code beim Einschalten eines gesperrten Programms
immer abgefragt. Um den Bedienkomfort zu erhöhen,
müssen Sie den PIN-Code in einer Betriebsphase jedoch nur
einmal eingeben.

7.2.5 Infobox

Nach jedem Programmwechsel erscheint kurzzeitig eine
Infobox (Bild 7-5) mit dem Programmplatz und dem
Programmnamen des eingestellten Programms. Zusätzlich
werden weitere Programmeigenschaften angezeigt, wie zum
Beispiel für Videotext,
verschlüsselte Programme. Außerdem wird sofern gesendet
das EPG-Genres und die FSK-Altersangabe (Freiwillige
Selbstkontrolle der Filmwirtschaft) angezeigt.
für 16:9 Sendung,
19
für
(Bild 7-2)
(Bild 7-3)
(Bild 7-4)
(Bild 7-5)