1 0 . T Ä G L I C H E R G E B R A U C H
1 0 . 1 E i n P r o g r a m m s t a r t e n
1 .
B e r e i t e n S i e d i e W ä s c h e v o r u n d b e l a d e n
S i e d a s G e r ä t .
V O R S I C H T !
A c h t e n S i e b e i m S c h l i e ß e n d e r T ü r
d a r a u f , d a s s d i e W ä s c h e n i c h t
z w i s c h e n d e r T ü r u n d d e r
G u m m i d i c h t u n g e i n g e k l e m m t w i r d .
2 .
D r ü c k e n S i e d i e E i n / A u s - T a s t e , u m d a s
G e r ä t e i n z u s c h a l t e n .
3 .
S t e l l e n S i e d a s p a s s e n d e P r o g r a m m u n d
d i e r i c h t i g e n O p t i o n e n f ü r d i e B e l a d u n g
e i n .
D a s D i s p l a y z e i g t d i e P r o g r a m m d a u e r a n .
D i e t a t s ä c h l i c h e T r o c k e n z e i t h ä n g t v o n
d e r A r t d e r B e l a d u n g ( M e n g e u n d
Z u s a m m e n s e t z u n g ) , d e r
R a u m t e m p e r a t u r u n d d e r F e u c h t i g k e i t
d e r W ä s c h e n a c h d e m S c h l e u d e r g a n g
a b .
4 .
D r ü c k e n S i e d i e S e n s o r t a s t e S t a r t / P a u s e .
D a s P r o g r a m m s t a r t e t .
1 0 . 2 S t a r t e n d e s P r o g r a m m s m i t
Z e i t v o r w a h l
1 .
S t e l l e n S i e d a s p a s s e n d e P r o g r a m m u n d
d i e r i c h t i g e n O p t i o n e n f ü r d i e B e l a d u n g
e i n .
2 .
D r ü c k e n S i e d i e T a s t e Z e i t v o r w a h l
w i e d e r h o l t , b i s d a s D i s p l a y d i e
g e w ü n s c h t e Z e i t v o r w a h l a n z e i g t .
D e r P r o g r a m m s t a r t k a n n u m
m i n d e s t e n s 1 S t u n d e b i s h ö c h s t e n s
2 0 S t u n d e n v e r z ö g e r t w e r d e n .
3 .
D r ü c k e n S i e d i e S e n s o r t a s t e S t a r t / P a u s e .
D a s D i s p l a y z e i g t d e n A b l a u f d e r
Z e i t v o r w a h l a n .
N a c h A b l a u f d e s C o u n t d o w n s w i r d d a s
P r o g r a m m g e s t a r t e t .
1 0 . 3 Ä n d e r n e i n e s P r o g r a m m s
1 .
D r ü c k e n S i e d i e T a s t e „ E i n / A u s " , u m d a s
G e r ä t a u s z u s c h a l t e n .
2 .
D r ü c k e n S i e d i e T a s t e „ E i n / A u s " , u m d a s
G e r ä t e i n z u s c h a l t e n .
3 .
W ä h l e n S i e d a s P r o g r a m m .
A l t e r n a t i v :
1 .
D r e h e n S i e d e n W a h l s c h a l t e r i n d i e
„ R e s e t " P o s i t i o n
2 .
W a r t e n S i e 1 S e k u n d e . I m D i s p l a y
e r s c h e i n t
3 .
W ä h l e n S i e d a s P r o g r a m m .
1 0 . 4 B e i P r o g r a m m e n d e
W e n n d a s P r o g r a m m b e e n d e t i s t :
.
.
D E U T S C H
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