Learning Resources City Engineering & Design Building Set Aktivitätsanleitung Seite 7

Comprend :
• 6 grandes plate-formes bleues
• 6 grandes plate-formes oranges
• 2 drapeaux jaunes
• 3 cônes orange
• 2 poteaux à roues bleus
• 1 personnage jaune
• 1 personnage orange
STEM et le processus de conception technique
STEM est l'acronyme de Science, Technologie, Engineering et Mathématiques. C'est aussi bien plus qu'un simple
acronyme. Il s'agit en effet d'une approche de l'apprentissage qui demande aux enfants de résoudre des problèmes de
la vie réelle en posant des questions, en faisant des expériences pratiques, en essayant et en faisant des erreurs et par
la découverte de soi. Dans ce kit d'ingénierie et de conception STEM, les enfants réalisent le processus de conception
technique en suivant les fiches de jeu et en utilisant la fiche de planification de ce guide. Ce processus encourage les
jeunes constructeurs à réfléchir, planifier, essayer et essayer à nouveau ! Le processus de conception technique suit
généralement les étapes suivantes :
Se demander Quel est le problème que vous essayez de résoudre ?
Imaginer Chercher des idées pour résoudre le problème et choisir
la meilleure solution.
Planifier
À l'aide de la fiche de planification photocopiable de ce
guide et des fiches de jeu, les enfants peuvent consigner
leurs idées de conception.
Créer
Utiliser les pièces fournies pour créer un modèle afin de
résoudre le problème et le tester pour voir si la solution
fonctionne.
Améliorer
Réfléchir à ce qui a fourni de bons résultats et à ce que
vous feriez différemment pour résoudre ce problème.
Quels changements avez-vous apportés ? Que feriez-vous
différemment la prochaine fois ?
Fiches d'activité
Les 5 premières fiches posent des défis techniques uniques au jeune constructeur : Modifie le pont pour que le
bateau puisse passer. Conçois un carrefour pour diriger la circulation dans plusieurs directions. Les fiches 6 à
10 invitent les enfants à construire leur propre équipement urbain, comme un gratte-ciel, un pont suspendu, un
ascenseur, etc. Les icônes des fiches aident à guider le jeune constructeur tout au long du processus de conception
technique alors qu'il imagine, planifie, crée et teste ses structures pour voir si sa solution a résolu ou non le problème.
Chaque problème ayant plus d'une solution, chaque défi peut être relevé à nouveau pour améliorer la solution
trouvée. Vu que les enfants de cet âge commencent juste l'apprentissage de la lecture, les cartes doivent être lues par
un adulte pour orienter, guider et aiguiller l'enfant au cours de l'activité.
STEM et conception technique - Questions à poser
Tandis que le jeune constructeur planifie, crée et teste son modèle, posez des questions incitant à la réflexion pour
stimuler son esprit critique et ses capacités de résolution des problèmes, telles que :
• Pourquoi le/la construis-tu de cette manière ?
• Pourquoi penses-tu que ta création va fonctionner ?
• Comment peux-tu changer ta solution pour l'améliorer ?
• Que s'est-il passé lorsque tu as essayé de ______________?
• Et si tu essayais de ______________?
• 1 camion bleu
• 4 roues oranges
• 32 longs poteaux gris
• 8 poteaux gris courts
• 6 arches bleus
• 1 ficelle bleue de 30"
• 2 ficelles bleues de 15"
• 2 plate-formes bleues
• 2 engrenages oranges
• 1 fixation de poulie orange
• 1 poteau raccord orange
• 2 manivelles jaunes
• 6 planches jaunes
• 10 fiches de jeu
• Feuille d'autocollants
• Un guide d'activités
Se demander
Le processus
d'ingénierie et de
conception
Améliorer
Planifier
Créer
Imaginer
7