Länge Der Steuerknüppel Einstellen; Lehrer-Schüler-Modus - Simulus DEVO-10 Bedienungsanleitung

startender Quadrocopter kann schwere Personen- und Sachschäden verur-
sachen.
Länge der Steuerknüppel einstellen
Sie können die Länge der Steuerknüppel verstellen. Der geriffelte Alu-Kopf besteht aus ei-
nem unteren und einem oberen Teil. Wenn Sie beide Teile gegeneinander verdrehen, kön-
nen Sie die Verschraubung lösen.
Drehen Sie jetzt beide Teile zusammen auf der Knüppelachse hinein oder heraus. Bei Er-
reichen der gewünschten Länge schrauben Sie beide Teile wieder gegeneinander, so dass
sie fest sitzen.
Lehrer-Schüler-Modus
Wenn Sie das Fliegen mit Ihrem Flugmodell sicher erlernen möchten, dann können Sie Ihre
Fernsteuerung mit der einer erfahrenen Person verbinden. Eventuell sind Sie die erfahrene
Person, die einem Einsteiger helfen kann. Wie in der Fahrschule kann die Person mit dem
„Lehrer"-Gerät jederzeit die Kontrolle übernehmen und die Fluglage stabilisieren, wenn der
„Schüler" in Schwierigkeiten geraten sollte.
Sie benötigen eine zweite DEVO-10 Fernsteuerung und das beiliegende DSC-Kabel mit
zwei Klinkensteckern (3,5 mm) an den Enden für den Lehrer-Schüler-Betrieb.
1. Übertragen Sie das Schüler-Modell auf die Fernsteuerung des Lehrers (siehe Modell-
Menü 4 und 5).
2. Schalten Sie beide Sender aus. Verbinden Sie die Fernsteuerungen über das DSC-Kabel.
3. Schalten Sie zunächst den Lehrer-Sender ein.
4. Schalten Sie dann den Schüler-Sender ein.
5. Rufen Sie bei beiden Sendern das zu steuernde Modell auf.
6. Demontieren Sie für die folgenden Tests den oder die Propeller vom Modell.
7. Schalten Sie das Modell ein und testen Sie vorsichtig am Boden die Funktion des Lehrer-
Senders aus.
8. Schalten Sie das Modell aus.
9. Schalten Sie den Lehrer-Sender aus und wieder ein.
10. Der Lehrer kann festlegen, welche Kanäle der Schüler steuert und welche zum Steuern
bei ihm verbleiben (siehe Funktionsmenü 13).
11. Drückt der Lehrer den Schiebeschalter rechts einmal, fliegt der Schüler (Häkchen, rechte
Abb.). Drückt er ihn erneut, übernimmt er die Kontrolle (X, linke Abb.).
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