Cardin Elettronica S449 Inbetriebnahme Und Benutzung Technische Installations- Und Referenzzeichnungen Seite 40

Borrado total de la memoria de usuarios (fig. 6, 7, 8)
1) Mantener pulsadas ambas teclas ("P1 + P2") durante algo más de 4 segundos.
2) El LED "L1" se queda encendido durante todo el tiempo de borrado (8 segundos aproximada-
mente).
3) El LED "L1" se apaga: el borrado ha terminado.
Memorización de otros canales vía radio (fig. 5)
• La memorización se puede activar vía radio (sin abrir la caja donde está alojado el receptor) si el
jumper "J3" está conectado (fig. 6, 7 y 8).
1) Comprobar que el jumper "J3" está conectado en el receptor.
2) Utilizando un radiomando donde al menos una de las teclas de canal "A-B-C-D" ya está memo-
rizada en el receptor, activar la tecla "MR" según lo que está representado en la figura "5".
Nota: todos los receptores alcanzables por la emisión del radiomando, y que tengan al menos
un canal del transmisor memorizado, activarán al mismo tiempo el avisador acústico "B1" (fig.
6, 7 y 8).
3) Activar una de las teclas de canal del transmisor. Los receptores que no tienen el
código de esa tecla se desactivarán con la emisión de un "Toque" de 5 segundos
de duración; en cambio el que tiene el código emitirá otro "Toque" de un segundo
de duración, entrando efectivamente en la modalidad de memorización "vía radio".
4) Oprimir una tecla de canal en el transmisor a memorizar; realizada la memorización, el receptor
emitirá 2 "Toques" de medio segundo, después de lo cual estará listo para memorizar otro código.
5) Para salir de esta modalidad, dejar pasar 5 segundos sin memorizar códigos. El receptor emitirá
un "Toque" de 5 segundos y saldrá de la modalidad.
• Cuando la memoria estará totalmente ocupada, el avisador acústico emitirá diez "Toques" muy
próximos saliendo automáticamente de la modalidad de memorización "vía radio" y el LED "L1"
quedará encendido; la misma indicación se consigue también cada vez que se intenta entrar en
la modalidad "vía radio" con la memoria totalmente ocupada.
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