hanseatic HBCO707A Gebrauchsanleitung Seite 12

S e i t e D E - 1 2
N e t z a n s c h l u s s - H i n w e i s e f ü r d e n I n s t a l l a t e u r
W A R N U N G
S t r o m s c h l a g - / B r a n d g e f a h r !
U n s a c h g e m ä ß e r e l e k t r i s c h e r A n s c h l u s s
k a n n z u e l e k t r i s c h e m S c h l a g u n d / o d e r
K u r z s c h l u s s f ü h r e n .
D e r A n s c h l u s s a n d a s S t r o m n e t z d a r f
n
n u r d u r c h e i n e a u t o r i s i e r t e E l e k t r o -
f a c h k r a f t e r f o l g e n , d i e b e i m ö r t l i c h e n
E n e r g i e v e r s o r g u n g s u n t e r n e h m e n z u -
g e l a s s e n i s t , z .  B . u n s e r S e r v i c e . N u r
s o h a b e n S i e u n s e r e G a r a n t i e u n d
a u s r e i c h e n d e S i c h e r h e i t .
D a d a s G e r ä t n i c h t ü b e r e i n e z u g ä n g l i -
n
c h e T r e n n v o r r i c h t u n g a l l p o l i g v o m
N e t z g e t r e n n t w e r d e n k a n n , m u s s e i n e
a l l p o l i g e T r e n n v o r r i c h t u n g g e m ä ß
Ü b e r s p a n n u n g s k a t e g o r i e  I I I i n d e r
H a u s i n s t a l l a t i o n m i t m i n d e s t e n s 3 m m
K o n t a k t a b s t a n d v o r g e s c h a l t e t s e i n .
A n s c h l u s s b e d i n g u n g e n
– D i e z u l ä s s i g e n B e m e s s u n g s s p a n n u n -
g e n u n d d i e B e m e s s u n g s a u f n a h m e d e s
G e r ä t s f i n d e n s i c h i n K a p i t e l „ T e c h n i -
s c h e D a t e n " .
– J e n a c h e r l a u b t e r A n s c h l u s s a r t m u s s :
– d e r L e i t u n g s q u e r s c h n i t t g e w ä h l t w e r -
d e n
– d i e K o n t a k t b r ü c k e n e i n g e s e t z t b z w .
e n t f e r n t w e r d e n ( s i e h e T a b e l l e u n d
S c h a l t b i l d e r ) .
– D i e v e r w e n d e t e N e t z a n s c h l u s s l e i t u n g
m u s s d e n B e s t i m m u n g e n d e r D I N E N
6 0 3 3 5 - 1 e n t s p r e c h e n ( z . B . T y p H 0 5 R R -
F ) .
– E s i s t e i n e s e p a r a t e S t r o m v e r s o r g u n g
e r f o r d e r l i c h .
– B e i m A n s c h l u s s m ü s s e n d i e V D E - B e -
s t i m m u n g e n s o w i e d i e „ T e c h n i s c h e n A n -
s c h l u s s b e d i n g u n g e n " b e a c h t e t w e r d e n .
B e r ü h r u n g s s c h u t z m u s s g e w ä h r l e i s t e t
s e i n .
N e t z a n s c h l u s s - H i n w e i s e f ü r d e n I n s t a l l a t e u r
N e t z l e i t u n g a n s c h l i e ß e n
D i e K l e m m l e i s t e u n d d i e A n s c h l u s s p l ä n e
b e f i n d e n s i c h h i n t e n a u f d e r O b e r s e i t e .
1 . S c h a l t e n S i e v o r d e m Z u g a n g z u d e n
A n s c h l u s s k l e m m e n a l l e V e r s o r g u n g s -
s t r o m k r e i s e a u s u n d s i c h e r n S i e d i e s e
g e g e n W i e d e r e i n s c h a l t e n .
2 . V e r g e w i s s e r n S i e s i c h , d a s s d i e A n -
s c h l u s s l e i t u n g e n a l l p o l i g s p a n n u n g s f r e i
s i n d u n d e i n e w i r k s a m e E r d u n g m ö g l i c h
i s t .
3 . K l e m m e n S i e d i e A d e r n u n d g g f . d i e b e i -
l i e g e n d e n M e s s i n g b r ü c k e n g e m ä ß d e r
n a c h f o l g e n d a b g e b i l d e t e n S c h a l t b i l d e r
a n d i e e n t s p r e c h e n d e n K o n t a k t k l e m m e n
d e r H e r d a n s c h l u s s d o s e a n .
4 . V e r l e g e n S i e d a s A n s c h l u s s k a b e l s o
h i n t e r d e m H e r d , d a s s e s d i e R ü c k w a n d
d e s H e r d e s n i c h t b e r ü h r t . W ä h r e n d d e s
B e t r i e b s d e s H e r d e s w i r d d e s s e n R ü c k -
w a n d h e i ß .
K l e i n s t e r Q u e r s c h n i t t d e r L e i t e r
B e m e s s u n g s s t r o m N e n n q u e r s c h n i t t i n
d e s G e r ä t s i n A
> 3 u n d ≤ 6
> 6 u n d ≤ 1 0
> 1 0 u n d ≤ 1 6
> 1 6 u n d ≤ 2 5
> 2 5 u n d ≤ 3 2
> 3 2 u n d ≤ 4 0
> 4 0 u n d ≤ 6 3
J e n a c h A n s c h l u s s v a r i a n t e v a r i i e r t d e r B e -
m e s s u n g s s t r o m . D e m g e m ä ß i s t d e r M i n -
d e s t q u e r s c h n i t t z u w ä h l e n .
L 1 – L 3 : P h a s e ( n ) , N : N u l l - L e i t e r , P E :
S c h u t z l e i t e r ( E r d e )
2
m m
0 , 7 5
1 , 0
1 , 5
2 , 5
4
6
1 0