PEUGEOT 308 CC Bedienungsanleitung Seite 80

4
ÖFFNEN/SCHLIESSEN
Betätigung der vier Seitenfenster
Dieser Schalter ermöglicht das gleich-
zeitige Öffnen bzw. Schließen aller
Fenster.
Drücken Sie Schalter 6 und las-
sen Sie ihn anschließend los. Die
Fenster öffnen sich vollständig.
Auf erneuten Druck bleiben die
Fenster stehen.
Oder
Ziehen Sie Schalter 6 und halten Sie
ihn in dieser Position. Die Fenster
schließen sich vollständig.
Wenn Sie den Schalter vor dem voll-
ständigen Schließen der Fenster los-
lassen, bleiben die Fenster stehen.
i
Der Fahrer trägt allein die Verant-
wortung für die gleichzeitige Betäti-
gung der 4 Fenster.
78
Neu-Initialisierung
Nach dem Wiederanschließen
Batterie oder bei einer Funktionsstörung
müssen Sie die Fensterheber-Funktion
neu initialisieren. Gehen Sie dazu bei
jedem Bedienungsschalter
Fahrerseite folgendermaßen vor:
lassen Sie den Schalter los und zie-
hen Sie ihn dann erneut bis zum
vollständigen Schließen,
halten Sie den Schalter nach dem
Schließen noch etwa drei Sekunden
lang fest,
drücken Sie auf den Schalter, um
das Fenster automatisch herunter-
zufahren,
wenn das Fenster ganz unten ist,
drücken Sie erneut etwa eine Se-
kunde lang auf den Schalter.
Während dieser Bedienungsschritte ist
die Einklemmsicherung wirkungslos.
i Durch diesen Vorgang werden die
Fensterheber-Funktion und das auto-
matische geringfügige Herunterfahren
der Türfenster neu initialisiert.
! Ziehen Sie beim Aussteigen immer
den Zündschlüssel ab, auch wenn
der
Sie das Fahrzeug nur kurz verlassen.
Wenn der Fensterheber beim Be-
tätigen klemmt, muss das Fenster
auf der
in die entgegengesetzte Richtung
bewegt werden. Drücken Sie dazu
auf den entsprechenden Schalter.
Wenn der Fahrer die Fensterheber
für die Beifahrerseite und die hin-
teren Fenster betätigt, muss er sich
vergewissern, dass niemand das
ordnungsgemäße Schließen der
Fenster behindert.
Der Fahrer muss sich vergewis-
sern, dass die Mitreisenden die
Fensterheber richtig bedienen.
Achten Sie beim Betätigen der
Fensterheber bitte auf die mitfah-
renden Kinder.