I XL
rol _pages
D : SUIVI
DE
LA
DIFFERENCE
Le mode de fonctionnement
d' affichage
des résultats
Lors de la premiåre pesée
- Entrer tout d'abord vos paramåtres en mémoires (Suivre Ies indications du paragraphe C. I)
- Monter
sur la balance
- La balance indique votre poids ainsi que votre IMC (également Ie percentile pour Ies enfants
et adolescents)
- La couleur de l'écran vous indique la catégorie
Lors de pesées ultérieures
- Rappeler
votre numéro
- Monter
sur Ia balance
- La balance indique votre poids puis l'écart de poids entre deux pesées (le signe « - » devant
affiché indique une perte de poids
- La balance indique
- La couleur de I'écran vous indique Ia catégorie dans Iaquelle votre IMC se situe.
Affichages spéciaux
Erro
Initlallsatlon
Incorrecte
Erri
POIdS Instable. Recanmencer
Err2
Surcharge. Retlrer Ie polds mmédIaWnent.
Remplacer la batterie.
Mémolre plene. presser les touches (WA) ou RESET pour effacer Ie contanu.
PROTECTION
Déposer Ies piles usagées dans un container
Ne mélanger
pas différents
En fin de vie, confier ce produit
électriques
GARANTIE
Ce produit est garanti contre Ies défauts de matériaux et de fabrication. Pendant Ia période de garantie,
de tels défauts seront réparés gatuitement (Ia preuve d'achat devra étre présentée en cas de réclamatbn
sous garantie). Cette garantie ne couvre pa
de négligence. En cas de réclamation, contacter en premier lieu le magasin oü vous avez effectué votre achat.
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11/01/08
11: 16
PÉSE-PERSONNE ÉLECTRONIQUE
FAMILY
COACH
DE
POIDS
ENTRE
est identique pour adultes, enfants et adolescents. Seuls Ies écrans
différent
de mémoire
(Suivre les indications
ensuite votre IMC (également
- Rélnltlallsatlm
nécessalre.
le pesage.
DE L'ENVIRONNEMENT
prévu
types de piles. Ne mélanger
un point de collecte pour Ie recydage des déchets d'équipements
et électroniques
les donnmages résultant d' accidents,
COLOR
2 PESEES
dans laquelle votre IMC se situe.
du paragraphe
le percentile
pour les enfants
cet effet pour qu'elles soient collectées
pas les piles usagées avec les piles neuves.
C.3)
le chiffre
et adolescents)
et recyclées.
de mauvaise utilisation ou
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