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IT A LIA NO
Nelle presenti istruzioni si fa riferimento ad una ric evente bic anale. T utte le proc edure riportate sono valide
anc he per la ric evente monoc anale ad esc lusione dei riferimenti al CH2.
1. CA RA TTERISTICHE TECNICHE
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2. PRO G RA M M A ZIO NE INIZIA LE
Per m em orizza re il telec om a nd o sulla ric evente a g ire c om e d i seg uito:
1) Premere sulla ric evente il p ulsa nte rela tivo a l c a na le c he si vuole memorizza re, SW1 p er memorizza re
CH1 e SW2 p er m em orizza re CH2. Il Led 1 o il Led 2 si a c c end erà a luc e fissa seg na la nd o c he la
ric evente è in mod a lità d i a p p rend imento.
2) Entro 10 sec ond i p remere sul telec oma nd o e tenere p remuto p er a lmeno 1 sec ond o il p ulsa nte c he
si vuole m em orizza re.
3) Se la m em orizza zione è a vvenuta c on suc c esso il Led eseg ue un p a io d i la m p eg g i.
4) Dop o la memorizza zione d el p rimo telec oma nd o la ric evente rima ne in mod a lità d i a p p rend imen-
to, led a c c eso fisso.
5) Per memorizza re suc c essivi telec oma nd i (fino a d un ma ssimo d i 256) rip etere le op era zioni d a l p unto
2.
6) Tra sc orsi 10 sec ond i d a lla memorizza zione d ell' ultimo telec oma nd o la ric evente esc e a utoma tic a -
mente d a lla fa se d i a p p rend imento. È p ossib ile usc ire m a nua lm ente d a lla p roc ed ura d i a p p ren-
d imento p remend o, una volta memorizza to il telec oma nd o, uno d ei p ulsa nti sulla ric evente ( SW1
o SW2).
3. M EM O RIZZA ZIO NE DI ULTERIO RI TELECOM A NDI
È p ossib ile memorizza re ulteriori telec oma nd i rip etend o la p roc ed ura d i p rog ra mma zione inizia le op p u-
re, senza a c c ed ere d iretta m ente a lla ric evente, seg uend o la seg uente p roc ed ura :
1) Avvic ina rsi a lla ric evente, p rem ere p er a lm eno 5 sec ond i i p ulsa nti P1 e P2 d el telec om a nd o g ià
memorizza to.
2) Sem p re sul telec om a nd o m em orizza to p rem ere, entro 10 sec ond i, il p ulsa nte c he d eve essere
c op ia to sul telec om a nd o d a a g g iung ere.
3) Prem ere sul telec om a nd o d a a g g iung ere il p ulsa nte c he si vuole m em orizza re.
4) Per a g g iung ere a ltri telec oma nd i rip etere le op era zioni d a l p unto 3.
Nota bene: Attendere almeno 10 secondi dalla memorizzazione dell'ultimo telecomando prima di azionare
a ltri p ulsa nti.
È p ossib ile im p ed ire a i telec om a nd i d i a ttiva re la p roc ed ura d i a p p rend im ento su d i uno e entra m b i i
c a na li interromp end o il rela tivo p ontic ello. Interromp end o il p ontic ello LK1 i telec oma nd i non p otra nno
a ttiva re la p roc ed ura d i p rog ra m ma zione sul CH1, vic eversa interrom p end o LK2 verrà inib ito CH2.
Una volta interrotti i p ontic elli LK è p ossib ile a g g iung ere ulteriori telec oma nd i solo a g end o d iretta mente
sui ta sti d ella ric evente, ved i p rog ra mma zione inizia le.
4. CA NCELLA ZIONE DELLA M EM ORIA
Questa operazione c anc ella tutti i telec omandi memorizzati sulla ric evente, da entrambi i c anali. Non è
possibile c anc ellare solo un c anale.
Si rac c omanda di utilizzare c on attenzione questa funzione.
Per c a nc ella re la m em oria d ella ric evente e nec essa rio p rem ere e m a ntenere p rem uto uno d ei
p ulsa nti p resenti sulla ric evente fino a c he i led inizia no a la mp eggia re. Una volta termina to il la mp eggio
la m em oria d ella ric evente è sta ta c om p leta m ente c a nc ella ta .
Nota: La ric evente non aziona il c anc ello fino a quando non è usc ita dalla modalità di apprendimento.
5. FUNZIO NA M ENTO SEC O NDO C A NA LE
(ric eventi b ic a na le)
Il funziona mento d el sec ond o c a na le viene d efinito d a lla p osizione d el p ontic ello J2.
Pontic ello tra i c onta tti 2 e 3, p osizione ON
In q uesta p osizione è a b ilita ta l' usc ita Op en c ollec tor d ella ric evente ed il sec ond o c a na le a ttiva
l' a p ertura p ed ona le d el c a nc ello (c ond izione sta nd a rd ).
Pontic ello tra i c onta tti 1 e 2, p osizione OFF
In q uesta p osizione viene d isa b ilita ta l' usc ita op en c ollec tor d ella ric evente e vengono a b ilita te le usc ite
No, NC e COM d ella m orsettiera J1.
T hese instructions refer to a two-channel receiver. All the procedures shown also apply to the single-channel
rec eiver, with the exc eption of referenc es to CH2.
1. TECHNICA L SPECIFICA TIO NS
receiver 1 canal RPE 868
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Receiver 2 canaux RPE 868
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2. INITIA L PRO G RA M M ING
Proc ed ure for m em ory-storing the rem ote-c ontrol on the rec eiver:
1) On the rec eiver, p ress the p ush-b utton for the c ha nnel you w ish to mem ory-store: SW1 to store CH1
a nd SW2 to store CH2. LED 1 or LED 2 will lig ht on stea d y lig ht to sig na l tha t the rec eiver is in lea rning
m o d e .
2) Press on the remote-c ontrol within 10 sec ond s a nd hold d own the p ush-b utton you wish to memory-
store for a t lea st 1 sec ond .
3) If stora g e w a s suc c essful, the LED fla shes tw ic e.
4) After the first remote-c ontrol ha s b een memory-stored , the rec eiver sta ys in lea rning mod e, with the
LED lig hted on stea d y lig ht.
5) T o memory-store suc c essive remote-c ontrols (up to a ma ximum of 256), rep ea t the op era tions from
p oint 2.
6) When 10 sec ond s ha ve ela p sed from m em ory-stora g e of the la st rem ote-c ontrol, the rec eiver
a utoma tic a lly exits the lea rning sta ge. Y ou c a n exit the lea rning p roc ed ure ma nua lly, b y p ressing one
of the p ush-b uttons on the rec eiver (SW1 or SW2) a fter the rem ote-c ontrol ha s b een stored .
3. MEM ORY- STORAGE OF FURTHER REM OTE- CONTROLS
Further rem ote-c ontrols c a n b e m em ory-stored b y rep ea ting the initia l p rog ra m m ing p roc ed ure, or
w ithout d irec tly a c c essing the rec eiver, b y follow ing the p roc ed ure b elow:
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1) Ap p roa c h the rec eiver, a nd p ress for a t lea st 5 sec ond s p ush-b uttons P1 a nd P2 of the m em ory-
stored remote-c ontrol.
2) On the memory-stored remote-c ontrol, p ress within 10 sec ond s the p ush-b utton to b e c op ied on the
rem ote-c ontrol to b e a d d ed . The rec eiver is set on lea rning m od e a nd the LED of the a c tiva ted
c ha nnel lig hts on stea d y lig ht.
3) On the rem ote c ontrol to b e a d d ed , p ress the p ush-b utton you w ish to m em ory-sa ve.
4) T o a d d other rem ote c ontrols, rep ea t the op era tions from p oint 3.
NB.: Wait for at least 10 sec onds after memory-saving the last remote c ontrol before ac tivating other push-
buttons.
You c a n p revent the remote-c ontrols from a c tiva ting the lea rning p roc ed ure on one or b oth c ha nnels,
b y interrup ting the releva nt jum p er. If the LK1 jum p er is interrup ted , the rem ote-c ontrols a re una b le to
a c tiva te the p rog ra m m ing p roc ed ure on CH1, vic e versa , if LK2 is interrup ted , CH2 w ill b e d isa b led .
When the LK jump ers ha ve b een interrup ted , further remote-c ontrols c a n b e a d d ed only b y d irec tly using
the rec eiver' s keys - see initia l p rog ra m m ing .
4. DELETING THE MEMORY
T his operation deletes all remote-c ontrols stored on the rec eiver, from both c hannels. One c hannel only
c annot be deleted.
Be c areful when using this func tion.
T o era se the rec eiver' s memory, p ress a nd hold d own one of the p ush-b uttons on the rec eiver, until the
LEDs b egin to fla sh. When the fla shing stop s, this mea ns tha t the rec eiver' s memory ha s b een c omp letely
e ra se d .
Note: T he rec eiver does not ac tivate the gate until it has exited the learning mode.
5. OPERA TION OF SECOND CHA NNEL
(two- c ha nnel rec eiver)
Op era tion of the sec ond c ha nnel is d efined b y the p osition of jump er J2.
Jump er b etw een c onta c ts 2 a nd 3: ON p osition
In this p osition, the rec eiver' s Op en c ollec tor outp ut is ena b led , a nd the sec ond c ha nnel a c tiva tes
p ed estria n op ening of the g a te (sta nd a rd c ond ition).
Jump er b etween c onta c ts 1 a nd 2: OFF p osition
In this p osition, the rec eiver' s Op en c ollec tor outp ut is d isa b led a nd the NO, NC a nd COM outp uts of
termina l b oa rd J1 a re ena b led .
FRA NÇ A IS
Ces instruc tions c onc ernent un réc epteur bic anal. T outes les proc édures c itées sont également valables
pour le réc epteur monoc anal à l'exc lusion des référenc es au CH2.
1. CA RA C TÉRISTIQ UES TEC HNIQ UES
recepteur à 1 canal RPE868
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recepteur à 2 canal RPE868
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2. PRO G RA M M A TIO N INITIA LE
Pour m ém oriser la téléc om m a nd e sur le réc ep teur, a g ir c om m e suit:
1) Sur le réc ep teur, a p p uyer sur le b outon-p oussoir c orresp ond a nt a u c a na l q u' on souha ite mémoriser,
SW1 p our mémoriser CH1 et SW2 p our mémoriser CH2. La LED 1 ou la LED 2 s' a llumera fixe, sig na la nt
q ue le réc ep teur est en m od a lité d ' a p p rentissa g e.
2) Da ns un d éla i d e 10 sec ond es, a p p uyer sur la téléc om m a nd e et m a intenir enfonc é p end a nt a u
m oins 1 sec ond e sur le b outon-p oussoir q u' on souha ite m ém oriser.
3) Si la m ém orisa tion est réussie, la LED c lig note d eux fois.
4) A p rè s la m é m o risa tio n d e la p re m iè re té lé c o m m a nd e , le ré c e p te ur re ste e n m o d a lité
d ' a p p rentissa g e, LED a llumée fixe.
5) Pour m ém oriser d ' a utres téléc om m a nd es (jusq u' à un m a xim um d e 256), rép éter les op éra tions à
p a rtir d u p oint 2.
6) 10 se c o nd e s a p rè s la m é m o risa t io n d e la d e rniè re t é lé c o m m a nd e , le ré c e p t e ur so rt
a utom a tiq uem ent d e la p ha se d ' a p p rentissa g e. Il est p ossib le d e sortir m a nuellem ent d e la
proc édure d' apprentissage en appuyant, une fois la téléc ommande mémorisée, sur un des boutons-
p oussoirs d u réc ep teur ( SW1 ou SW2).
3. M ÉM ORISA TION DE TÉLÉCOM M A NDES SUPPLÉM ENTA IRES
Il est p ossib le d e m ém oriser d ' a utres téléc om m a nd es en rép éta nt la p roc éd ure d e p rog ra m m a tion
initia le ou b ien, sa ns a c c éd er d irec tem ent a u réc ep teur, c om m e suit:
1) S' a p p roc her d u réc ep teur, a p p uyer p end a nt a u m oins 5 sec ond es sur les b outons-p oussoirs P1 et
P2 d e la téléc om m a nd e d éjà m ém orisée.
2) T oujours sur la téléc om m a nd e m ém orisée, a p p uyer, d a ns un d éla i d e 10 sec ond es, sur le b outon-
poussoir qu' il faut c opier sur la téléc ommand e à ajouter. Le réc epteur se positionne en apprentissage
et la LED d u c a na l a c tivé s' a llume fixe.
3) Sur la téléc om m a nd e à a jouter , a p p uyer sur le b outon-p oussoir q u' on souha ite m ém oriser.
4) Pour a jouter d ' a utres téléc om m a nd es, rép éter les op éra tions à p a rtir d u p oint 3.
Nota bene: Attendre au moins 10 sec ondes après la mémorisation de la dernière téléc ommande avant
d'ac tionner d'autres boutons-poussoirs.
On p eut emp êc her les téléc omma nd es d ' a c tiver la p roc éd ure d ' a p p rentissa ge sur un ou d eux c a na ux
en interrompa nt le pontet c orresp ond ant. En interrompa nt le p ontet LK1, les téléc omma nd es ne pourront
p a s a c tiver la p roc éd ure d e p rogra mma tion sur le CH1; vic e versa en interromp a nt LK2, CH2 sera inhib é.
Une fois les p ontets LK interromp us, on p eut a jouter d ' a utres téléc omma nd es en a g issa nt d irec tement
sur les touc hes d u réc ep teur; voir la p rog ra mma tion initia le.
4. EFFACEMENT DE LA MÉMOIRE
Cette opération effac e toutes les téléc ommandes mémorisées sur le réc epteur, à partir des deux c anaux.
Il n'est possible de n'effac er qu'un seul c anal.
On rec ommande d'utiliser c ette fonc tion avec attention.
Pour effa c er la mémoire d u réc ep teur, a p p uyer en le ma intena nt enfonc é un d es b outons-p oussoirs sur
le réc ep teur jusq u' à c e q ue les LEDs c om m enc ent à c lig noter. Une fois le c lig notem ent term iné, la
m ém oire d u réc ep teur a été c om p lètem ent effa c ée.
Remarque: Le réc epteur n'ac tionne pas le portail tant qu'il n'est pas sorti de la modalité d'apprentissage.
5. FONCTIONNEM ENT DU DEUXIÈM E CA NA L
(réc ep teurs b ic a na ux)
Le fonc tionnement d u d euxième c a na l est d éfini p a r la p osition d u p ontet J2.
Pontet entre les c onta c ts 2 et 3, p osition ON
Da ns c ette p osition, on va lid e la sortie Op en c ollec tor d u réc ep teur et le d euxièm e c a na l a c tive
l' ouverture p iétonne d u p orta il (c ond ition sta nd a rd ).
Pontet entre les c onta c ts 1 et 2, p osition OFF
Da ns c ette p osition, on inva lid e la sortie op en c ollec tor d u réc ep teur et on va lid e les sorties NO, NF et
COM d u b ornier J1.
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