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  • DEUTSCH, seite 32
Code
208627
Architecte
codeur
Codeerarchitect
Coding Architect
L'architetto dei
codici
Coding Architekt
1+
Made in
5
+
AGE
Germany
Coding Architect
features:
· basics of computational
thinking in an innovati-
ve and playful way
· 100% analog, high-
quality play material
· deciphering and
developing codes
· fosters concentration,
logical thinking, and
fi ne motor skills
AGE
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Inhaltszusammenfassung für HABA education Digital Starter Serie

  • Seite 1 Code 208627 Architecte codeur Codeerarchitect Coding Architect Coding Architect L‘architetto dei codici Coding Architekt features: · basics of computational · deciphering and thinking in an innovati- developing codes ve and playful way · fosters concentration, Made in · 100% analog, high- logical thinking, and Germany quality play material...
  • Seite 2 Coding Architect The world is becoming increasingly digital; children come into contact with digital Digital learning objectives: media at an increasingly early age and this presents them with new challenges. They · Fundamental understanding may grow up as "digital natives", but many of them lack the basic understanding and of digital technology knowledge of how computers work.
  • Seite 3 Cody and Pixi ...and the Secret Structures Cody looks admiringly over his sister Pixi’s shoulder. She has made an amazing castle out of colorful blocks. “That looks brilliant,” he says. Pixi grins. “It does, doesn’t it?” she replies. “And it’s even cooler than you think: it‘s not just a collection of blocks, I’ve built it using a proper code.”...
  • Seite 4 Read and execute codes Game idea 1 Players: Length of the game: approx. 15 min. You will need: all the blocks, coordinates map Using the place codes and the coordinates map, Cody sets to work: Row by row, he deciphers the code and puts the blocks in the correct orientation and in the specified place.
  • Seite 5 · The turquoise numbers 1-6 correspond to the coordinates on the x-axis, i.e. horizontally from left to right, and the yellow numbers to those on the y-axis, i.e. vertically from top to bottom. Two of these coordinates together mark a specific field on the board where the row and line meet.
  • Seite 6 Before the first game, sort the coding cards and set them out in a grid so that all players can see them. Separate the structure cards from the coordinates cards. The best way to sort the coordinates cards is in order of the turquoise numbers, so the rows are set out like this: 1,1 –...
  • Seite 7 Step 4 The Coding Architect dismantles their structure and asks another player to crack the code! That player takes the tablet showing the code. They take on the role of the computer and try to recreate the structure using the code that the first player has written.
  • Seite 8 Architecte codeur Dans un monde de plus en plus digitalisé, les enfants sont de plus en plus tôt au Découverte du numérique : contact des supports numériques et font alors face à de nouveaux défis. Ces « enfants · Compréhension générale du numérique »...
  • Seite 9 Cody et Pixi ... et les constructions secrètes Cody regarde par-dessus l‘épaule de sa soeur, admiratif. Elle a construit un superbe château à l‘aide de blocs de construction colorés. « Ça à l‘air vraiment super », dit-il. Pixi rigole. « Eh oui ! », dit-elle. « Et c‘est encore plus cool que tu te l‘imagines : je ne l‘ai pas simplement construit au hasard, mais à...
  • Seite 10 Lire et exécuter un code Idée de jeu 1 Joueurs : Durée du jeu : environ 15 min Matériel de jeu : tous les blocs de construction, le plan de coordonnées À l’aide des codes de positionnement et du plan de coordonnées, Cody se met au travail : ligne après ligne, il déchiffre le code et place les blocs de construction au bon endroit, tout en respectant leur orientation.
  • Seite 11 · Les chiffres turquoise de 1 à 6 correspondent aux coordonnées de l’axe X, donc du sens horizontal de gauche à droite, et les chiffres jaune-orangé correspondent à l’axe Y, donc au sens vertical du haut vers le bas. L’association de deux coordonnées détermine une case spécifique sur le plateau de jeu où...
  • Seite 12 Avant la première partie, il est recommandé de trier les cartes de codage, puis de les disposer en rangées pour avoir une meilleure visibilité. Il faut pour cela séparer les cartes des blocs de construction des cartes de coordonnées. Ces dernières sont alors classées en fonction de leurs chiffres turquoise.
  • Seite 13 4e étape L’architecte codeur peut désormais démonter sa construction, puis chercher un joueur capable de déchiffrer le code ! Il lui donne ainsi la tablette contenant le code. Ce joueur endosse alors le rôle de « l’ordinateur » et essaie de reproduire la construction grâce au code créé...
  • Seite 14 Codeerarchitect De wereld wordt steeds digitaler. Kinderen komen steeds vroeger in aanraking met Digitale aspecten: digitale apparaten en worden zo voor nieuwe uitdagingen gesteld. Ze groeien als · Basisinzicht in digitale ‚digital natives‘ op met nieuwe technologie, maar vaak ontbreekt het ze aan techniek achtergrondkennis en een dieper begrip van computers.
  • Seite 15 Cody en Pixi … en de geheime bouwwerken Cody kijkt verwonderd over de schouder van zijn zus Pixi. Ze heeft uit gekleurde bouwstenen een mooi kasteel gebouwd. „Dat ziet er gaaf uit“, zegt hij onder de indruk. Pixi grijnst. „Ja, nietwaar?“, zegt ze. „En het is nog veel gaver dan jij denkt.
  • Seite 16 Codes lezen en uitvoeren Spelidee 1 Spelers: Spelduur: ca. 15 min. Spelmateriaal : alle bouwstenen, coördinatenplan Met de legcode en het coördinatenplan gaat Cody aan de slag. Rij voor rij ontcijfert hij de code en legt de bouwstenen in de juiste richting gedraaid op de aangegeven plek. Help jij hem daarbij? Lage moeilijkheidsgraad - legcode met groene rand voor beginnende codeerders Hier worden max.
  • Seite 17 · De blauwe cijfers 1-6 hebben betrekking op de coördinaten in de X-richting, dus horizontaal van links naar rechts, en de gele getallen hebben betrekking op de Y-richting, dus verticaal van boven naar beneden. Twee van deze coördinaten samen markeren een bepaald veld op het spelplan waar de betreffende rij en lijn samenkomen.
  • Seite 18 Voor het eerste spel wordt aangeraden de codeerkaarten te sorteren in een raster voor een beter overzicht. Daarna worden de bouwsteenkaarten en coördinatenkaarten apart gelegd. De coördinatenkaarten worden gesorteerd, waarbij wordt aangeraden dat de spelers zich focussen op de blauwe getallen. Vervolgens worden er rijen gelegd: 1, 1 –...
  • Seite 19 Stap 4 De codeerarchitect bouwt zijn bouwwerk af en zoekt een medespeler die de code kraakt! Hij geeft het legbord met de code. De medespeler kruipt in de rol van de computer en probeert aan de hand van de zelfgemaakte code van de speler, het bouwwerk na te leggen. Tenslotte controleert de eerste speler of zijn medespeler het bouwplan goed gevolgd heeft en alles juist heeft nagebouwd.
  • Seite 20 Coding Architect El mundo está cada vez más digitalizado y los niños entran cada vez antes en Fomento de los aspectos contacto con los medios digitales, enfrentándose así a nuevos desafíos. Crecen con las digitales: nuevas tecnologías como «nativos digitales», pero en la mayoría de las ocasiones les ·...
  • Seite 21 Cody y Pixi ... Y las edificaciones secretas Cody mira impresionado por encima de los hombros de su hermana. Esta ha construido un magnífico castillo con bloques de colores. «Es superbonito», le dice alabándolo. Pixi sonríe. «Sí, ¿verdad? –responde–. Y es mucho más guay de lo que te puedes imaginar, porque no lo he hecho de la nada, lo he hecho con un auténtico código».
  • Seite 22 Leer y efectuar códigos 1. ª propuesta de juego Jugadores: Duración del juego: aprox. 15 min Material de juego: todos los bloques y el tablero de coordenadas Cody se pone manos a la obra con los códigos y el tablero de coordenadas. Paso a paso, irá...
  • Seite 23 · Los números del 1 al 6 en color azul se corresponden con las coordinadas en sentido X, es decir, en horizontal, de izquierda a derecha; por su parte, los números de color mostaza indican el sentido Y, esto es, el vertical, de arriba a abajo. Estas coordenadas en combinación determinan una casilla en concreto, donde se cruzan la fila y la columna correspondiente.
  • Seite 24 Antes de comenzar a jugar, se aconseja clasificar las cartas de codificación y colocarlas en una cuadrícula para verlas mejor. Para ello, se separan primero las cartas de bloques de las de coordenadas. Las cartas de coordenadas se ordenan en base a los números azules y se disponen en filas: 1, 1 –...
  • Seite 25 Paso 4 El codificador termina su obra de construcción, elige un jugador para que descifre el código y le entrega la bandeja. Los jugadores asumen el «rol del ordenador» e intentan realizar la edificación con ayuda del código. Para terminar, el codificador comprueba si su compañero ha seguido el plano y ha terminado la edificación correctamente.
  • Seite 26 L’architetto dei codici Il mondo è sempre più digitale: anche i bambini vengono a contatto con i dispositivi Stimolazione in ambito digitali sempre più da piccoli e quindi si trovano ad affrontare nuove sfide. Crescono digitale: come “nativi digitali” con le nuove tecnologie, ma spesso non possiedono le ·...
  • Seite 27 Cody e Pixi ...e le costruzioni segrete Cody volge lo sguardo ammirato oltre le spalle della sorella Pixi. Ha costruito un bellissimo castello con dei mattoncini colorati. „È fantastico“, si com- plimenta Cody. Pixi sorride. „Vero?“, dice lei. „Ed è ancora più speciale di quel che credi: infatti non l‘ho fatto normalmente, ma l‘ho costruito realizzando un vero e pro- prio codice.“...
  • Seite 28 Leggere ed eseguire i codici Idea di gioco 1 Giocatori: Durata del gioco: ca. 15 min. Dotazione del gioco: tutti i mattoncini, mappa delle coordinate Con i codici di posa e la mappa delle coordinate, Cody si mette al lavoro: riga per riga, decifra il codice e posa i mattoncini nel punto prestabilito orientandoli nella direzione giusta.
  • Seite 29 · I numeri dall’1 al 6 di colore turchese corrispondono alle coordinate dell’asse X, quindi alla direzione orizzontale, da sinistra a destra, mentre i numeri di color mais corrispondono all’asse Y, quindi alla direzione verticale, da sopra a sotto. Unendo due coordinate, nel punto in cui si incontrano la riga e la colonna indicate, si trova la casella corrispondente della base/del tabellone di gioco.
  • Seite 30 Prima di giocare per la prima volta è bene ordinare le carte dei codici e disporle a griglia per avere una migliore visione d’insieme. Poi si dividono le carte dei mattoncini da quelle delle coordinate. Queste ultime vengono ordinate idealmente in modo tale da prendere come riferimento quelle turchese.
  • Seite 31 Passo 4 Ora l’architetto del codice smantella il suo edificio e cerca un giocatore che decifri il suo codice porgendogli il vassoio di posa con il codice. Il giocatore interpreta il ruolo del computer e cerca di riprodurre la costruzione seguendo il codice realizzato dall’architetto.
  • Seite 32 Coding Architekt Die Welt wird zunehmend digitaler: Auch Kinder kommen immer früher mit digitalen Digitale Förderaspekte: Medien in Kontakt und werden so vor neue Herausforderungen gestellt. Sie wachsen · Grundlegendes Verständnis als „digital natives“ mit der neuen Technologie auf, doch meistens fehlt es ihnen an digitaler Technik Hintergrundwissen und tieferem Verständnis für das Medium Computer.
  • Seite 33 Cody und Pixi … und die geheimen Bauwerke Cody schaut seiner Schwester Pixi bewundernd über die Schulter. Sie hat aus bunten Bausteinen ein tolles Schloss gebaut. „Das sieht echt super aus“, lobt er. Pixi grinst. „Ja, nicht?“, sagt sie. „Und es ist noch viel cooler, als du denkst: Ich habe es nämlich nicht einfach nur so, sondern mit einem richtigen Code gebaut.“...
  • Seite 34 Codes lesen und ausführen Spielidee 1 Spieler: Spieldauer: ca. 15 min. Spielmaterial: alle Bausteine, Koordinaten-Plan Mit den Lege-Codes und dem Koordinaten-Plan macht sich Cody an die Arbeit: Reihe für Reihe entziffert er den Code und legt die Bausteine, in die richtige Richtung gedreht, an die vorgegebene Stelle.
  • Seite 35 · Die Zahlen 1-6 in Türkis entsprechen dabei den Koordinaten in X-Richtung, also in horizontaler Richtung von links nach rechts und die maisfarbenen Zahlen denen in Y-Richtung, also in vertikaler Richtung von oben nach unten. Zwei dieser Koordinaten zusammen markieren ein ganz bestimmtes Feld auf der Grundfläche/ dem Spielplan, wo sich die angegebene Reihe und Zeile treffen.
  • Seite 36 Vor dem ersten Spiel empfiehlt es sich, die Coding-Karten zu sortieren und für eine bessere Übersichtlichkeit im Raster auszulegen. Dazu werden zunächst die Baustein-Karten von den Koordinaten-Karten getrennt. Die Koordinaten-Karten werden sortiert, und zwar am besten, indem man sich an den türkisfarbenen Zahlen orientiert.
  • Seite 37 Schritt 4 Nun baut der Coding Architekt sein Bauwerk ab und sucht sich einen Mitspieler, der den Code knackt! Er gibt ihm das Legetablett mit dem Code. Der Mitspieler schlüpft in die Rolle des „Computers“ und versucht, anhand des selbsterstellten Codes des Spielers das Bauwerk nachzulegen. Zum Schluss prüft der erste Spieler, ob der Mitspieler den Bauplan richtig befolgt hat und alles korrekt gebaut hat.
  • Seite 38 Luise Starke · · · · · · · Pixi Cody...
  • Seite 39 Cody...
  • Seite 40 Pixi Pixi...
  • Seite 41 Cody Cody...
  • Seite 44 HUN Figyelmeztetés Athugið NLD Waarschuwing NOR Advarsel ESP Advertencia SVN Opozorilo ITA Avvertenza IRL Rabhadh DNK Advarsel SVK Upozornenie HABA Sales GmbH & Co. KG FIN Varoitus August-Grosch-Str. 28-38 96476 Bad Rodach · GERMANY 0-3 - SWE Varning EST Hoiatus...

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