CleanCraft flexCAT 290 EPT Betriebsanleitung Seite 25

F
DESCRIPTION ET MONTAGE
A - Bloc moteur
B - Interrupteur
C - Flotteur pour empêcher le liquide aspiré de penetrer
dans le bloc moteur
D - Filtre en polyester à insérer dans la cuve pour aspirer
la poussière et à enlever pour l'aspiration des liquides
E - Crochets pour le serrage du bloc moteur sur la cuve
F - Connecteur d'aspiration
G - Cuve
H - Tuyau fl exible
I - Tuyau
L - Suceur eau
M - Brosse ronde
N - Lance plate
O - Sac papier. A la demande, à appliquer directement sur le
connecteur d'aspiration. Son emploi n'exclut pas l'utilisation
du fi ltre en polyester qui doit quand même être utilisé
P - Petit suceur
Q - Suceur pédale
R - Coude
S - Suceur poussière
T - Suceur moquette
U - Reduction
V - Suceur combiné
ATTENTION: Pour assurer une parfaite effi cacité d'aspiration
des poussières à l'appareil, il est nécessaire de nettoyer le
fi ltre en polyester en le secouant après chaque utilisation.
ASPIRATION POUSSIERE / MODE D'EMPLOI
- Insérer le fi ltre en tissus dans la cuve (Fig. 1)
- Monter la tête sur la cuve et la bloquer avec les crochets
(Fig. 3)
- Insérer le tube fl exible dans le connecteur (Fig. 4)
- Insérer à l'extrémité du tube fl exible la rallonge (Fig. 5 )
- Choisir et relier l'accessoire le plus adapté (Fig. 6)
- Allumer l'appareil après avoir branché la fi che à une
prise (Fig.7)
- Exemple d'utilisation de la lance plate (Fig. 8)
- Exemple d'utilisation du petit suceur (Fig. 9)
- Exemple d'utilisation de la brosse ronde (Fig. 10)
- Exemple d'utilisation de la brosse sur le carrelage (Fig. 11)
- Exemple d'utilisation de la brosse sur la moquette (Fig. 12)
- Si on prévoit l'utilisation du fi ltre en papier, l'introduire
dans la cuve l'insérant sur le défl ecteur (Fig. 14)
ASPIRATION DES LIQUIDES/MODE D'EMPLOI
- Enlever le fi ltre en tissu de la cuve (Fig. 2)
- Monter la tête sur la cuve et la bloquer avec les crochets
(Fig. 3)
- Insérer le tube fl exible dans le connecteur (Fig. 4)
- Insérer à l'extrémité du tube fl exible la rallonge (Fig. 5 )
- Relier le suceur eau L (Fig. 6)
- Allumer l'appareil après avoir branché la fi che à une
prise (Fig.7)
- Exemple d'utilisation du suceur eau (Fig. 13)
D
BESCHREIBUNG UND MONTAGE
A - Motorkopf
B - EIN/AUS Schalter
C - Schwimmer: Er verhindert, daß während des Saugens
Flüssigkeit in den Motorkopf eintritt
D - Polyesterfi lter nur zum Trockensaugen; vor Naßsaugen
unbedingt entfernen!
E - Befestigungsklammern
F - Saugstutzen
G - Behälter
H - Saugschlauch
I - Verlängerungsrohr
L - Wassersaugdüse
M - Rundbürste
N - Fugendüse
O - Papierfi lter (auf Anfrage) nur zum Trockensaugen. Sein
Gebrauch schließt den Einsatz des Polyesterfilters
nicht aus, der auf jeden Fall benutzt werden muß
P - Polsterdüse
Q - Doppelwertige
R - Handgriff
S - Trockensaugdüse
T - Teppich Saugdüse
U - Reduzierstücke
V - Kombidüse
ACHTUNG: Um die Leistungsfähigkeit des Gerätes zu
erhalten, wird empfohlen,den Polyesterfi lter nach jedem
Gebrauch zu reinigen.
TROCKENSAUGEN / BEDIENUNGSHINWEISE
- Textilfi lter LQ Behälter einsetzen (Abb. 1)
- Motorkopf auf Behälter setzen und mit Klammern
befestigen (Abb. 3)
- Schlauch am Saugstutzen anschließen (Abb. 4)
- Saugrohre auf Saugschlauch stecken (Abb. 5)
- Entsprechendes Zubehör auswählen und anschließen (Abb. 6)
- Stecker in Steckdose stecken, dann Gerät einschalten (Abb. 7)
- Beispiel für den Gebrauch der Fugendüse (Abb. 8)
- Beispiel für den Gebrauch der Polsterdüse (Abb. 9)
- Beispiel für den Gebrauch der Rundbürste (Abb.10)
- Beispiel für den Gebrauch der Bürste für Bodenreinigung
(Abb.11)
- Beispiel für den Gebrauch der Bürste für Teppichreinigung
(Abb.12)
- Papierfi lter auf den im Gerät befi ndlichen Stutzen schieben
(Abb.14)
NASS-SAUGEN / BEDIENUNGSHINWEISE
- Textfi lter abnehmen (Abb.2)
- Motorkopf auf Behälter setzen und mit Klammern
befestigen (Abb. 3)
- Schlauch am Saugstutzen anschließen (Abb. 4)
- Saugrohre auf Saugschlauch stecken (Abb. 5)
- Verbinde die Wassersaugdüse L (Abb. 6)
- Stecker in Steckdose stecken, dann Gerät einschalten
(Abb. 7)
- Beispiel für den Gebrauch der Wassersaugdüse (Abb. 13)
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