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El set de actividades de tiempo en grupo anima a los niños a aprender más sobre los colores, las
formas y los números de forma kinestésica. Las actividades permiten que los niños participen del
juego cooperativo y trabajo en equipo. Utilizad esta alfombrilla de colores con dados hinchables y
saquitos para realizar varias actividades y juegos.
Precaución
Para evitar hacerse daño, no correr, saltar o deslizarse por la alfombrilla.
Componentes
• Alfombrilla
• Dos dados rojos hinchables de números
• Dos dados azules hinchables de formas
• Un dado blanco hinchable de colores
• Cinco saquitos de colores (rojo, naranja, amarillo, verde y azul)
Búsqueda de colores
Practicad la identificación de colores usando la alfombrilla y el dado de colores.
Coloca la alfombrilla en el suelo en un espacio abierto
Pide a los niños que hagan dos filas, una al lado de la otra
Tira el dado de colores y di el nombre del color. Si sale el signo de interrogación, la persona que
ha tirado el dado elige cualquier color del dado
Los dos niños de delante de cada fila deberán correr a la alfombrilla y colocarse al lado del color
correspondiente
El primero en encontrar el color correcto tirará el dado de colores para la próxima ronda
El otro niño se dirige al final de la fila
El juego continúa hasta que todos los niños hayan participado en una ronda de juego
Una variación para este juego es que los niños vayan andando alrededor de la alfombrilla y
busquen el color cuando se diga en voz alta
Círculo alrededor de los colores
Practicad la identificación de colores usando la alfombrilla, el dado de colores y los cinco
saquitos.
Pide a diez niños que se sienten alrededor de la alfombrilla y reparte un saquito a cinco de ellos
Haz que empiecen a pasarse los saquitos en el sentido de las agujas del reloj
Tira el dado de colores en la alfombrilla delante de los niños
Di el nombre del color. Si sale el signo de interrogación, elige cualquier color del dado
El niño que tenga el saquito de ese color abandona el círculo
El juego continúa de la misma forma hasta que solo quede un niño
Esta actividad puede hacerse con toda la clase utilizando solamente el dado de colores y los
saquitos.
Fila de números
Practicad la identificación de números usando la alfombrilla y los dos dados de números.
Pide a los niños que hagan dos filas
Da un dado de números al niño de delante de cada fila
Pídeles que tiren el dado y digan el número. Si sale el signo de interrogación, pueden elegir
cualquier número del dado
Pide a los niños que encuentren el número correspondiente en la alfombrilla y se sienten al lado
Si ya hay un niño sentado junto al número en cuestión, haz que se siente en fila detrás de ese niño
Seguid tirando los dados hasta que todos los niños estén sentados junto a la alfombrilla
Lanzamiento de números
Practicad la identificación de números usando la alfombrilla, los dados de números y cuatro
saquitos.
Haz que los niños hagan dos filas (equipos) en lados opuestos de la alfombrilla. Asegúrate de que
las dos filas se encuentren a la misma distancia de la alfombrilla
Da un dado de números y dos saquitos al niño de delante de cada fila
Pídeles que tiren el dado y digan el número. Si sale el signo de interrogación, pueden elegir
cualquier número del dado
Cada niño debe lanzar los saquitos hacia el espacio de la alfombrilla donde se encuentra ese
número
Por cada saquito que caiga en el espacio correcto el jugador recibirá un punto
Los niños recogen los saquitos y el dado de números y se los pasan al siguiente niño de la fila
El juego continúa hasta que todos los niños hayan participado en una ronda de juego
Gana el equipo que más puntos tenga.
Le kit d'activités sur le temps encourage les enfants à apprendre les couleurs, les formes et les
chiffres grâce à des activités kinesthésiques. Ces activités fournissent des opportunités de jeu
coopératif et de travail en équipe aux enfants. Utilisez le tapis coloré avec les dés gonflables et les
sacs de fèves pour diverses activités et jeux.
Mise en garde :
Ne pas courir, sauter ou glisser sur le tapis de sol afin d'éviter toute blessure.
Contenu
• 1 tapis
• 2 dés gonflables numérotés rouges
• 2 dés gonflables de formes bleus
• 1 dé gonflable de couleurs blanc
• 5 sacs de fèves colorés (rouge, orange, jaune, vert et bleu)
Rechercher les couleurs
Entraînez-vous à reconnaître les couleurs à l'aide du dé de couleurs et du tapis.
Placez le tapis au sol dans une zone ouverte.
Demandez aux enfants de former deux files côte à côte.
Lancez le dé de couleurs et annoncez la couleur. Si vous tombez sur un point d'interrogation, la
personne qui a lancé le dé choisit sa couleur.
Les deux premiers enfants de chaque file doivent courir jusqu'au tapis et se tenir à côté de la
couleur appropriée.
Le premier enfant à trouver la bonne couleur lance ensuite le dé de couleurs.
L'autre enfant va à la fin de la file.
Le jeu continue jusqu'à ce que tous les enfants aient pu jouer.
Pour une variante, demandez aux enfants de marcher autour du tapis et de trouver la couleur que
vous annoncez.
Cercle autour des couleurs
Entraînez-vous à reconnaître les couleurs à l'aide des cinq sacs de fèves, du dé de couleurs et du
tapis.
Demandez à dix enfants de s'asseoir autour du tapis et donnez un sac de fèves à cinq d'entre eux.
Demandez aux enfants de se passer les sacs de fèves dans le sens horaire.
Lancez le dé de couleur sur le tapis devant les enfants.
Annoncez la couleur. Si vous tombez sur un point d'interrogation, choisissez n'importe quelle
couleur du dé.
ES
FR
L'enfant qui a le sac de fèves de cette couleur dans les mains quitte le cercle.
Le jeu continue jusqu'à ce qu'il n'y ait plus qu'un enfant assis.
Cette activité peut être faite avec toute la classe en utilisant le dé de couleur et les sacs de fèves
uniquement.
Aligner les chiffres
Entraînez-vous à reconnaître les chiffres à l'aide des deux dés numérotés et du tapis.
Demandez aux enfants de former deux files.
Donnez un dé numéroté au premier enfant de chaque file.
Demandez-leur de lancer les dés numérotés et d'annoncer le chiffre. S'ils tombent sur un point
d'interrogation, ils choisissent n'importe quel chiffre sur le dé.
Demandez aux enfants de trouver et de s'asseoir à côté du chiffre correspondant sur le tapis.
Si un enfant est déjà assis sur ce chiffre, dites-leur de s'asseoir en file indienne derrière lui.
Continuez à lancer les dés jusqu'à ce que tous les enfants soient assis à côté du tapis.
Lancé de chiffres
Entraînez-vous à reconnaître les chiffres à l'aide des dés numérotés, de quatre sacs de fèves et du
tapis.
Demandez aux enfants de former deux files (équipes) sur les côtés opposés du tapis. Veillez à ce
que chaque file soit à la même distance du tapis.
Donnez un dé numéroté et deux sacs de fèves au premier enfant de chaque file.
Demandez-leur de lancer les dés numérotés et d'annoncer le chiffre. S'ils tombent sur un point
d'interrogation, ils choisissent n'importe quel chiffre sur le dé.
Chaque enfant doit lancer les sacs de fèves vers l'endroit où se trouve ce chiffre sur le tapis.
Les joueurs reçoivent un point pour chaque sac de fèves qui tombe au bon endroit.
Les enfants ramassent leurs sacs de fèves et le dé numéroté pour le passer à l'enfant suivant dans
la file.
Le jeu continue jusqu'à ce que tous les enfants aient eu leur tour.
L'équipe avec le plus de points remporte la partie.
Beim Gruppen-Aktivitätsset werden Farben, Formen und Zahlen kinästhetisch (mit Bewegung)
eingeübt. Mit diesem Gruppen-Aktivitätsset können Kinder Teamwork spielerisch erlernen. Viele
verschiedene Aktivitäten und Spiele mit einer bunten Matte, aufblasbaren Würfeln und Beanbags
erleben.
Achtung
Um Verletzungen zu vermeiden, darf auf der Bodenmatte nicht gerannt, gesprungen oder
gerutscht werden.
Inhalt
• Matte
• Zwei rote, aufblasbare Zahlenwürfel
• Zwei blaue, aufblasbare Formenwürfel
• Ein weißer, aufblasbarer Farbenwürfel
• Fünf bunte Beanbags (rot, orange, gelb, grün und blau)
Die Farbfinder
Üben Sie mit dem Farbenwürfel und der Matte das Bestimmen von Farben.
Legen Sie die Matte auf einer freien Fläche auf den Boden.
Die Kinder stellen sich in zwei Reihen nebeneinander auf.
Würfeln Sie den Farbenwürfel und rufen Sie die Farbe aus. Wird ein Fragezeichen gewürfelt, darf
der Würfelnde eine beliebige Farbe vom Würfel ausrufen.
Die ersten beiden Kinder der zwei Reihen laufen zur Matte, suchen die entsprechende Farbe und
stellen sich daneben.
Das erste Kind, das die richtige Farbe erkennt, darf in der nächsten Runde den Farbenwürfel rollen.
Das andere Kind geht ans Ende der Reihe zurück.
Das Spiel geht so lange weiter, bis alle Kinder an der Reihe waren.
Variation: Die beiden Kinder laufen um die Matte herum und müssen die richtige Farbe finden,
sobald diese ausgerufen wird.
Der Farbkreislauf
Üben Sie mit den fünf Beanbags, dem Farbenwürfel und der Matte das Bestimmen von Farben.
Lassen Sie zehn Kinder sich um die Matte herumsetzen und geben Sie fünf der Kinder je ein
Beanbag.
Bitten Sie die Kinder, die Beanbags im Uhrzeigersinn herumzureichen.
Rollen Sie den Farbenwürfel vor den Kindern auf der Matte.
Rufen Sie die Farbe aus. Wird ein Fragezeichen gewürfelt, dürfen Sie eine beliebige Farbe vom
Würfel ausrufen.
Das Kind, das den Beanbag mit der entsprechenden Farbe in der Hand hält, verlässt den Kreis.
Das Spiel geht so lange weiter, bis ein Kind übrig bleibt.
Diese Aktivität kann mit den Farbenwürfeln und Beanbags mit der ganzen Klasse gespielt werden.
„Zahlenreihen" bilden
Üben Sie mit den beiden Zahlenwürfeln und der Matte das Bestimmen von Zahlen.
Die Kinder stellen sich in zwei Reihen auf.
Geben Sie den ersten beiden Kindern jeder Reihe je einen Zahlenwürfel.
Die Kinder rollen die Zahlenwürfel und rufen die Zahlen aus. Wird ein Fragezeichen gewürfelt,
dürfen die Würfelnden eine beliebige Zahl vom Würfel ausrufen.
Weisen Sie die Kinder an, dass sie sich an der Matte zur entsprechenden Zahl setzen sollen.
Sitzt ein Kind bereits bei der Zahl, darf sich das nächste Kind jeweils dahinter setzen.
Die Würfel werden so lange gerollt, bis alle Kinder um die Matte herum sitzen.
Zahlen-Weitwurf
Üben Sie mit den Zahlenwürfeln, vier Beanbags und der Matte das Bestimmen von Zahlen.
Lassen Sie die Kinder zwei Reihen (Teams) bilden, die sich an der Matte gegenüberstehen. Beide
Reihen müssen mit dem gleichen Abstand zur Matte stehen.
Geben Sie den ersten beiden Kindern jeder Reihe je einen Zahlenwürfel und zwei Beanbags.
Die Kinder rollen die Zahlenwürfel und rufen die Zahlen aus. Wird ein Fragezeichen gewürfelt,
dürfen die Würfelnden eine beliebige Zahl vom Würfel ausrufen.
Jedes der beiden Kinder zielt mit seinem Beanbag auf die entsprechende Zahl auf der Matte.
Die Spieler erhalten für jedes Beanbag, das auf dem richtigen Feld landet, einen Punkt.
Die Kinder nehmen ihre Beanbags und Zahlenwürfel auf und reichen sie dem nächsten Kind ihrer
Reihe weiter.
Das Spiel geht so lange weiter, bis alle Kinder an der Reihe waren.
Das Team mit den meisten Punkten gewinnt.
DE
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