Chicco Bubble Gym Gebrauchsanleitung Seite 13

Fig. C-6 Bouton permettant de changer de mélodie
Fig. C-7 Couvercle du compartiment des piles Fig. C-8 Fixation de sécurité pour l'ouverture du compartiment du lecteur
MP3 FIG. D-9 Anneau de fixation des éléments suspendus dotés d'un lacet en tissu FIG. D-10 Lampe qui reproduit des
effets lumineux en fondu
INTRODUCTION AU JEU
Nouveau tapis rembourré avec des dessins amusants et des couleurs brillantes. Doté d'une arche de jeu et d'un panneau
électronique pour offrir de nombreuses activités à l'enfant : 7 éléments suspendus multi-activités et un coussin doux en
forme de hérisson. Le panneau électronique prévoit une lumière multicolore avec un effet fondu, environ 20 minutes
de musique, des effets sonores préenregistrés et une connexion MP3 (MP3 non inclus dans le jouet), pour accompagner
l'enfant dans les moments d'amusement et de détente.
FONCTIONNEMENT DU JOUET
MODE PLAY
Allumer le jouet en plaçant le levier de l'interrupteur de mise en marche/arrêt (fig. C-5) sur I. Dans ce mode, les mélo-
dies préenregistrées seront reproduites jusqu'à un total de 20 minutes environ. Chaque fois que l'enfant interagira avec
l'activité du panneau, des effets sonores amusants s'ajouteront à la mélodie.
MODE MP3
Placer le levier de l'interrupteur de mise en marche/arrêt (fig. C-5) sur II. Ouvrir ensuite le compartiment du lecteur MP3
en tordant légèrement la fixation de sécurité (Fig. C-8). Allumer le lecteur MP3, sélectionner play et régler le volume
souhaité. Relier l'appareil au câble de connexion, introduire le lecteur MP3 dans le tiroir prévu à cet effet et le refermer
en veillant à ce que le tiroir soit bien serré.
Ce mode permet à l'enfant d'écouter sa liste de morceaux préférée. Chaque fois que l'enfant interagira avec les élé-
ments suspendus au panneau, d'amusants effets sonores s'ajouteront à la mélodie.
Afin d'éviter de consommer inutilement les piles, il est conseillé de toujours éteindre le jouet après l'avoir utilisé en
mettant le bouton (fig.-5) sur O. De plus, au bout de 20 minutes de reproduction musicale en mode MP3, le jouet se
met en attente.
En mode attente, si l'enfant fait bouger l'élément suspendu, celui-ci émettra des effets sonores drôles et le lecteur MP3
se remettra en marche pendant 10 minutes.
INTRODUCTION ET/OU REMPLACEMENT DES PILES
· ATTENTION !
Le remplacement des piles doit toujours être effectué par un adulte.
Pour remplacer les piles : desserrer la vis du compartiment (fig. C-7) à l'aide d'un tournevis, ôter le clapet, ôter les piles
usagées du compartiment, introduire les piles neuves, en veillant à respecter la polarité d'insertion (comme indiqué sur
le produit), remettre le clapet et serrer la vis à fond.
· Utiliser des piles alcalines semblables ou équivalentes au type recommandé pour le fonctionnement de ce produit.
· Ne pas mélanger des piles alcalines, standards (carbone-zinc) ou rechargeables (nickel-cadmium).
· Ne pas mélanger des piles usagées et des piles neuves
· Ne pas laisser les piles ou les outils éventuels à la portée des enfants.
· Ne pas court-circuiter les bornes d'alimentation
· Toujours ôter les piles usagées du produit afin d'éviter que des pertes éventuelles de liquide l'endommagent.
· Toujours ôter les piles en cas d'inutilisation prolongée du produit.
· Ôter les piles du jouet avant de l'éliminer.
· Ne pas jeter les piles usagées dans le feu ou dans la nature. Les mettre dans les conteneurs de recyclage prévus à cet
effet.
· Si les piles perdent du liquide, les remplacer immédiatement, en veillant à nettoyer leur compartiment et à se laver
soigneusement les mains en cas de contact avec le liquide en question.
· Ne pas tenter de recharger les piles non rechargeables : elles pourraient exploser.
· Il n'est pas conseillé d'utiliser des piles rechargeables, cela pourrait diminuer la fonctionnalité du jouet.
· En cas d'utilisation de piles rechargeables, les extraire du jouet avant de les recharger sous la surveillance d'un adulte.
· Le jouet n'est pas conçu pour fonctionner avec des piles remplaçables au Lithium. ATTENTION un usage incorrect
pourrait provoquer un danger.
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