BEDIENUNGSANLEITUNG
Lasersensoren Serie LAS
Weiterführende Informationen entnehmen Sie bitte dem entsprechenden Datenblatt
unter www.waycon.de/produkte/lasersensoren/
ERSTE SCHRITTE
WayCon Positionsmesstechnik GmbH dankt Ihnen für das entgegengebrachte Vertrauen. Diese
Betriebsanleitung soll Sie mit der Installation und Bedienung unserer Lasersensoren vertraut machen.
Vor Inbetriebnahme deshalb bitte sorgfältig lesen!
Auspacken und Überprüfen:
Heben Sie das Gerät aus der Verpackung, indem Sie das Gehäuse fassen. Achten Sie darauf, dass Sie die
Scheibe nicht berühren. Gerät und Zubehör nach dem Auspacken auf Vollständigkeit und eventuelle
Transportschäden überprüfen. Bitte wenden Sie sich gegebenenfalls an den Spediteur oder direkt an
WayCon, damit ein Schadensprotokoll erstellt werden kann.
SICHERHEITSHINWEISE LASERKLASSE 2
• Die Bestrahlung kann zu Irritationen gerade bei dunkler Umgebung führen.
• Vorsicht: Laserlicht, nicht in den Strahl blicken! Nicht auf Menschen richten!
• Wartung und Reparaturen nur von autorisiertem Servicepersonal durchführen lassen!
• Das Gerät ist so anzubringen, dass die Warnhinweise deutlich sichtbar und lesbar sind.
• Wenn andere als die hier angegebenen Bedienungs- oder Justiereinrichtungen benutzt oder andere
Verfahrensweisen ausgeführt werden, kann dies zu gefährlicher Strahlungseinwirkung führen.
MONTAGE
Bei Triangulationssensoren wie dem LAS gilt grundsätzlich: Die Distanz zwischen Sensor und
Zielobjekt sollte so klein wie möglich gehalten werden. Je kleiner dieser Abstand ist, umso besser
wird die Auflösung und Genauigkeit des Sensors.
Der Lichtspot muss von der Empfängeroptik direkt gesehen werden können. Unbedingt darauf
achten, dass sich keine Hindernisse vor der Empfängeroptik befinden, wie in Abbildung 3 dargestellt.
Bei glänzenden oder spiegelnden Objekten darf der direkte Reflex nicht auf den Empfänger fallen.
Dies kann vermieden werden indem, der Sensor leicht gekippt wird (Abbildung 4).
Für optimale Messergebnisse soll der Sensor quer zur Objektbewegung montiert werden, wie in
Abbildung 5.
(1)
(2)
(3)
(4)
FALSCH
(5)