Aduis R4D4 Bauanleitung Seite 2

2. Instrumentelle Lernziele
 Allgemein: feinmotorische Fertigkeiten schulen (z.B. Umgang mit Säge, verzinnen von
Drahtlitzen, feine Lötarbeiten usw.)
 Genaues Zusägen von Sperrholzbrettchen
 Bohren von Löchern in Sperrholz
 Verschraubungen vornehmen
 Weichlöten von verschiedenen Kabelverbindungen
 Bauanweisungen, -pläne und Schaltschemen lesen sowie deren Wirkungsweisen verste-
hen
 Tiefgrundieren und Bemalen von Holzteilen
3. Allgemeines
Die sieben Seiten umfassende Original-Anleitung ist durchaus verständlich abgefasst, unter-
stützt durch viele Bauphasenfotos. Vor Inangriffnahme dieser Arbeit sei darauf hingewiesen,
dass eine entsprechende Anzahl Lötkolben zur Verfügung stehen muss (Lötkolben mit
feiner Spitze für Elektronikarbeiten!).
Meine Ausführungen sind ergänzend zur Originalanleitung zu verstehen und sollen die weniger
erfahrene Werklehrperson unterstützen, aber auch die Schüler vor Misserfolgen bewahren.
Zusätzlich kann die Arbeitsunterlage „Weichlöten" herunter geladen werden.
Die wichtigsten Punkte der Originalbauanleitung sind in den vorliegenden Bericht integriert,
sodass nicht ständig zwei Anleitungen simultan studiert werden müssen. Erst wenn ein Schritt
ganz klar ist, mit dem Bau des jeweiligen Abschnittes beginnen! Es empfiehlt sich, als Lehrper-
son zuerst selber einen Sprechroboter R4D4 zu bauen. Erst so werden dem Ausbildner
Schwierigkeiten bewusst, welche später auch dem Schüler Mühe bereiten werden!
4. Bau
Vor Inangriffnahme der Arbeit wird empfohlen, mit den Schülern den Bausatz auf Vollständig-
keit und den Getriebemotor sowie die Sprechplatine auf deren Funktionsfähigkeit hin zu über-
prüfen, damit allenfalls fehlende oder nicht funktionierende Teile reklamiert werden können:
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