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Gemeinde Wichtrach AXIOMA-Nr. 614 Gebrauchsanleitung

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G
E M E I N D E V E R W A L T U N G
S
20
TADELFELDSTRASSE
3114 W
ICHTRACH
T
031 780 19 19
ELEFON
T
031 780 19 18
ELEFAX
gemeinde@wichtrach.ch
www.wichtrach.ch
AXIOMA-Nr. 614
Gebrauchsanleitung
Beamer
Starten
1.
Beamer durch Drücken der roten Taste auf der Fernbedienung
einschalten (Bild 1).
2.
Entsprechendes Kabel beim Laptop einstecken. Achten Sie da-
rauf, dass nicht jeder Laptop über den gleichen Anschluss
verfügt. Aus diesem Grund haben wir sichergestellt, dass für je-
den Anschluss eine Möglichkeit vorhanden ist.
a.
HDMI-Anschluss
b.
Displayport-Anschluss
c.
VGA-Anschluss
c.
a.
Wenn vorhanden, wäre der HDMI-Anschluss sicher die beste und einfachste Lösung.
Stellen Sie vor dem Anschliessen sicher, dass der Laptop entweder bereits läuft oder
noch ausgeschaltet ist.
3.
HDMI-Anschluss
Um diesen Anschluss zu benutzen, muss das schwarz-blaue Purelink-Kabel (HDMI-Kabel)
beim weissen HDMI-Anschluss am Balken sowie am Laptop angeschlossen werden.
4.
Displayport-Anschluss (Bild 2)
Zur Benutzung dieses Anschlusses ist ein kleines Verbindungsstück notwendig. Das Ver-
bindungsstück kommt zwischen das HDMI-Kabel und den entsprechenden Displayport-
Anschluss des Laptops. Nicht vergessen, das schwarz-blaue Purelink-Kabel (HDMI-
Kabel) beim weissen HDMI-Anschluss am Balken anzuschliessen.
b.
2
1

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Inhaltszusammenfassung für Gemeinde Wichtrach AXIOMA-Nr. 614

  • Seite 1 ICHTRACH 031 780 19 19 ELEFON 031 780 19 18 ELEFAX gemeinde@wichtrach.ch www.wichtrach.ch AXIOMA-Nr. 614 Gebrauchsanleitung Beamer Starten Beamer durch Drücken der roten Taste auf der Fernbedienung einschalten (Bild 1). Entsprechendes Kabel beim Laptop einstecken. Achten Sie da- rauf, dass nicht jeder Laptop über den gleichen Anschluss verfügt.
  • Seite 2 Die entsprechenden Verbindungsstücke vom Laptop entfernen, trennen und, wie auf dem Bild unten ersichtlich, hinterlassen. Diese Sachen sind Eigentum der Gemeinde Wichtrach. Wir bitten Sie, diese sorgfältig zu behandeln. Die Materialien sind so zu hinterlassen, wie sie angetroffen wurden. Seite 2...