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Fragen & Antworten zu „Rund um die Uhr"
Wie und wann lernen Kinder die Uhr?
Wann und wie Kinder die Uhrzeit lernen, hängt von
vielen verschiedenen Faktoren ab. Es kommt z.B. auf
geistige Reife, Intelligenz, aber auch auf Frühförderung
der Kinder oder eigene Erfahrungen an. Jüngere Kinder
haben oft noch eine sehr vage Vorstellung von Zeit (z.B.
„Noch drei Mal schlafen, dann habe ich Geburtstag").
Dabei können sie sich noch nicht vorstellen, dass die
Uhr sechs Umläufe brauchen wird oder 72 Stunden ver-
gehen werden, bis es soweit ist. Zu verstehen, warum
ein Zeiger auf der 9 steht und der andere auf der 5,
wenn man die Uhrzeit „viertel vor 5" (16:45) meint, ist
auch für Grundschulkinder oft noch schwierig.
Mit „Rund um die Uhr" sollen die Kinder die Zeit nicht
nur ablesen, sondern sie auch verstehen lernen. Ein
Zeitverständnis zu entwickeln braucht Geduld und zahl-
reiche Erfahrungen mit der Uhr. Das dauert seine Zeit.
So aber gelingt es den Kindern mit diesem Spiel durch
Ausprobieren der Zeiger und durch die Verknüpfung mit
Alltagssituationen ihr Ziel zu erreichen: Endlich die Uhr
zu verstehen.
Warum befinden sich keine optischen Hinweise auf
den Karten?
Wenn Kinder die Uhr lernen würden, indem sie die Uhr-
zeiten von den Karten ablesen, hätten sie durch das Spiel
noch kein Verständnis für zeitliche Zusammenhänge er-
langt. Manche Dinge finden auch in unserem Alltag zu
verschiedenen Zeiten statt, oft sogar mehrmals am Tag.
Das Spiel „Rund um die Uhr" möchte erreichen, dass
Kinder die Uhrzeit spielerisch und nebenbei (implizit)
lernen. Sie können sich so die Fähigkeit, die Uhr zu
lesen, unbewusst und spielerisch aneignen: Beim Üben,
Ausprobieren und Wiederholen. Auf der bunten Seite der
Uhr liegt deshalb der Fokus auf den Tagesabschnitten.
Damit soll vor allem jüngeren Kindern geholfen werden,
ihre noch sehr vage Vorstellung von Zeit zu konkreti-
sieren, ohne ihnen das Gefühl zu geben: Ihr müsst
bereits wissen, wie die entsprechende Zeit zu dieser
Karte aussieht!
Wann beginnen und wann enden die
Tagesabschnitte?
Die Definition der Tagesabschnitte ist auf der bunten
Seite der Uhr farblich gekennzeichnet.
Roter Bereich:
morgens von 07:00 bis 08:30 Uhr
Orangefarbener Bereich:
vormittags von 8:30 bis 11:30 Uhr
Gelber Bereich:
mittags von 11:30 bis 13:30 Uhr
Grüner Bereich:
nachmittags von 13:30 bis 16:30 Uhr
Blauer Bereich:
abends von 16:30 bis 18:30 Uhr
Nachts:
Diesen Tagesabschnitt gibt es im einfacheren Spiel nicht.
Bei den Tagesabschnitten auf der Uhr handelt es sich
um eine exemplarische Darstellung. Beginn und Ende
eines Tagesabschnittes sind in der Realität oft von
Familie zu Familie verschieden.
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