TFA BOXX Bedienungsanleitung Seite 4
Funkwecker mit temperatur
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T F A _ N o . 6 0 . 2 5 5 4 _ A n l e i t u n g
2 4 . 0 5 . 2 0 1 9
B O X X – F u n k w e c k e r m i t T e m p e r a t u r
•
D a s G e r ä t d a r f n i c h t m i t W a s s e r o d e r F e u c h t i g k e i t i n K o n t a k t k o m m e n .
•
L a d e n S i e d a s G e r ä t n i c h t , w e n n d a s G e h ä u s e b e s c h ä d i g t i s t .
•
L a d e n S i e d a s G e r ä t a u ß e r h a l b d e r R e i c h w e i t e v o n P e r s o n e n ( a u c h K i n d e r n ) a u f , d i e m ö g l i c h e n G e f a h r e n i m U m g a n g m i t
e l e k t r i s c h e n G e r ä t e n n i c h t r i c h t i g e i n s c h ä t z e n k ö n n e n .
•
T r e n n e n S i e d a s G e r ä t s o f o r t v o n d e r L a d e s t r o m q u e l l e , w e n n e i n e S t ö r u n g a u f t r i t t .
V o r s i c h t !
V e r l e t z u n g s g e f a h r :
•
E x p l o s i o n s - u n d B r a n d g e f a h r !
D e n A k k u n i c h t i n s F e u e r w e r f e n , k u r z s c h l i e ß e n o d e r a u s e i n a n d e r n e h m e n . V e r s u c h e n S i e n i c h t , d a s G e r ä t z u ö f f n e n , u m
d e n A k k u a u s z u t a u s c h e n . D e r A k k u i s t f e s t e i n g e b a u t u n d k a n n n i c h t g e w e c h s e l t w e r d e n .
W i c h t i g e H i n w e i s e z u r P r o d u k t s i c h e r h e i t !
•
S e t z e n S i e d a s G e r ä t k e i n e n e x t r e m e n T e m p e r a t u r e n , V i b r a t i o n e n u n d E r s c h ü t t e r u n g e n a u s . V e r m e i d e n S i e d i r e k t e S o n -
n e n e i n s t r a h l u n g .
•
D a s G e r ä t i s t n i c h t b r u c h s i c h e r . B e i m H e r u n t e r f a l l e n k ö n n t e n s i c h T e i l e l ö s e n .
6
1 1 : 4 7 U h r
S e i t e 4
– 6 –
B O X X – F u n k w e c k e r m i t T e m p e r a t u r
5 . B e s t a n d t e i l e
A : L C D - A n z e i g e ( F i g . 1 ) :
A 1 :
F u n k s i g n a l - S y m b o l
A 3 :
Z e i t z o n e
A 5 :
D a t u m
A 7 :
A l a r m z e i t 1 m i t A l a r m s y m b o l
A 9 :
W e c k r h y t h m u s
A 1 1 :
A M / P M b e i 1 2 - S t u n d e n - F o r m a t
B : T a s t e n ( F i g . 2 ) :
B 1 :
S N O O Z E / L I G H T T a s t e
B 3 :
° C / ° F /
▲
T a s t e
B 5 :
A L A R M 1 T a s t e
B 7 :
P O W E R O N / O F F
S c h i e b e s c h a l t e r
B 9 :
S E N S O R O N / O F F S c h i e b e s c h a l t e r
C : G e h ä u s e ( F i g . 1 + 2 ) :
C 1 :
L a d e s y m b o l ( L E D )
C 3 :
M i c r o - U S B A n s c h l u s s
A 2 :
S o m m e r z e i t - S y m b o l
A 4 :
W o c h e n t a g
A 6 :
I n n e n t e m p e r a t u r
A 8 :
A l a r m z e i t 2 m i t A l a r m s y m b o l
A 1 0 :
U h r z e i t m i t S e k u n d e n
A 1 2 :
S n o o z e - S y m b o l
B 2 :
S E T
T a s t e
B 4 :
1 2 / 2 4 /
▼
T a s t e
B 6 :
A L A R M 2
T a s t e
B 8 :
A L A R M
S c h i e b e s c h a l t e r
C 2 :
B a t t e r i e s y m b o l ( L E D )
– 7 –
7
