Yamaha Harmony Director HD-300 Leitfaden

HD-300 Nutzungsleitfaden
Harmony Director
– Für nachhaltiges Üben und tieferes musikalisches Verständnis –
Einführung
Der Harmony Director HD-300 steckt voller Funktionen, mit denen Musiker ihr Spiel aktiv durch individuelles und interaktives
Üben verbessern können. Wir ho en, dass Sie Ihre musikalischen Fähigkeiten über das Anhören der eigenen Darbietung mit
anschließender Re exion und Korrektur nicht nur durch Lernen verbessern, sondern auch Musik ganz neu als Bereicherung
wahrnehmen können.
In diesem Nutzungsleitfaden werden die individuellen und interaktiven Übungsformen beschrieben, die sie in Ihre täglichen Etüden
ein ießen lassen können. Außerdem ermöglicht der HD-300 praktische Übungen und Lehrstücke für Bands und Ensembles.
* Genaue Anweisungen zur Bedienung erhalten Sie im separaten „Benutzerhandbuch".
Verbessert durch den HD-300
B B
HD-300
Schulung des eigenen
A B
Gehörs, um mit anderen
zusammen zu spielen
A
Schulung der eigenen Fähigkeit, Tonhöhen zu
erkennen und zu treffen (Sound Back*-Funktion)
Nutzen Sie die Sound Back-Funktion, um den Ton eines Musikers zu erkennen und mit dem des HD-300 zu vergleichen.
Damit können Sie üben, den Ton zu tre en und Ihr musikalisches Gehör schulen.
Üben mit der Sound Back-Funktion
Szenerie:
Einzelübung, Teilübung Übungsziele:
Verbessert durch den HD-300
Fall 1: Teilübung
Versuchen Sie, die richtige Tonhöhe
1 2
Den richtigen Ton hören
zu tre en und beim Spielen die
Fehltakte zu eliminieren
Versuchen Sie, beim Spielen den richtigen Ton
zu hören.
Bei Fehltakten versuchen Sie, die Tonhöhe zu
korrigieren.
B
Ziel
HD-300
Schulung der eigenen Fähigkeit,
Verbesserungspotenzial zu
Selbst spielen
erkennen
Benutzerhandbuch (Seite 29)
Entwicklung der Fähigkeit, den Ton durch Hören der (begleitenden)
Instrumente ohne Stimmgerät zu tre en.
Tonhöhe an Klangbegleitung
3
anpassen (Fähigkeit, Tonhöhen zu
erkennen und zu tre en)
B
B
HD-300
Der HD-300 erkennt den Klang und
gibt ihn in einigen Sekunden in der
richtigen Tonhöhe wieder.
* Sound Back ist ein Warenzeichen der Korg Inc.
B
DE
Schulung der eigenen Fähigkeit, Verbesserungspotenzial
in der Darbietung zu erkennen bzw. vollständige Aufnahme
und Weitergabe einer Darbietung (Aufnahmefunktion)
Das objektive Anhören der eigenen Darbietung kann neue Einblicke ergeben. Sprechen Sie darüber mit anderen
Musikern, sodass Sie Ihre eigenen Fähigkeiten besser einschätzen können.
Üben mit der Aufnahmefunktion
Szenerie: Teilübung, Ensemble-Übung
Fall 1: Teilübung
1
Zuhören und mitdenken
Lassen Sie uns den Abschnitt
aufnehmen und anhören.
Hauptstimme im Part HD-300 Schüler
Fall 2: Ensemble-Übung
1
Zuhören und mitdenken
Hören Sie sich die Aufnahme
an und sprechen Sie in der
Gruppe darüber.
HD-300
Schnell Problempunkte präsentieren (zeitversetzte Aufnahme)
Fortgeschritten
Sie können problematische Teile in der Darbietung aufnehmen, nachdem Sie sie bemerkt haben, und zwar bis
zu 10 Sekunden rückwirkend. Das ermöglicht nachhaltiges Üben, und Musiker verbessern ihre Fähigkeiten, für
sich zu spielen. Nehmen Sie dazu noch nicht ganz perfekte Teile auf und besprechen Sie sie gemeinsam.
Üben mit der zeitversetzten Aufnahme
Szenerie:
Teilübung, Ensemble-Übung
Fall 1: Ensemble-Übung
Vor dem Spielen:
Zuerst wollen wir das
Drücken Sie die Taste [TIME
Stück ganz durchspielen.
SHIFT RECORDING] , um die
zeitversetzte Aufnahme in
Standby zu versetzen.
Fall 2: Auswertung nach
TIME SHIFT
RECORDING
dem Üben
Spielen wir das Stück
noch einmal bis zum
Ende durch. * Die Aufnahme beginnt einige Sekunden, bevor die [REC]-Taste gedrückt wird.
Die App „HD-300 Assistant" für iOS
Dies ist eine hilfreiche iOS-App, die Sie beim täglichen Üben unterstützt. Sie
können damit bestimmte Funktionen des HD-300 fernsteuern, indem Sie den
HD-300 über Bluetooth® verbinden. Außerdem enthält die App spezielle
Funktionen, z. B. die Akkorderkennung, ein Stimmgerät und mehr.
* Die App „HD-300 Assistant" gibt es exklusiv für iPhone/iPad.
Entwicklung der Fähigkeit, die eigene Darbietung objektiv zu
Übungsziele:
analysieren und das Spiel fundiert weiterzuentwickeln.
Verbessert durch den HD-300
Spielen unter Berücksichtigung
2
von Herausforderungen
Dem Rhythmus fehlte der Zug, lassen
Sie es uns noch einmal probieren.
3
Meinungsaustausch
Hauptstimme im Part Schüler
Meinungen austauschen und
2
das Verständnis vertiefen
Am Ende war die Tonhöhe nicht
Ich fand den Rhythmus am
ganz stabil. Lassen Sie uns darauf
Ende richtig gut.
achten, wenn wir es nochmal spielen.
Meinungsaustausch
Übungspartnern schnell Problempunkte präsentieren, damit die
Übungsziele:
Übungen besser werden.
HD-300
Ich gebe den Teil
wieder, der mir Sorgen
Während des Spielens: Nach dem Spielen:
bereitet. Üben Sie in
Drücken Sie die [REC] -Taste, Drücken Sie die [R/J] -Taste,
Instrumentengruppen.
wenn Sie einen Abschnitt um die Aufnahme
aufnehmen möchten. wiederzugeben.
REC
Beispiel: Akkord während des Spiels bestätigen (Akkorderkennung)
G7
Hören Sie sich genau an, was
G spielt, und versuchen Sie,
eine Harmonie zu spielen.
Benutzerhandbuch (Seite 26)
Entwicklung der Fähigkeit,
zielgerichtet zu spielen
(Wiedererkennung)
Benutzerhandbuch (Seite 27)
Problembereiche mithilfe der
Notation später ansehen
D F
B
G