Euromate Tupelo Bedienungsanleitung Seite 19

– Prima di utilizzare il trampolino, accertarsi che
non vi siano componenti usurati, danneggiati o
mancanti, altrimenti il rischio di lesioni in alcuni
casi può essere maggiore. Controllare soprat-
tutto:
• Buchi o crepe nella stuoia
• Stuoia penzolante
• Cuciture aperte o altri segni di usura della stuoia
• Pezzi del telaio curvati o rotti, ad es. i piedi
• Molle rotte, danneggiate o mancanti
• Copertura del bordo danneggiata, mancante o
fissata in modo pericoloso
• Parti sporgenti di qualsiasi tipo (soprattutto se
taglienti) dal telaio, dalle molle o dalla stuoia
– Se si presenta una delle situazioni sopra indicate
o si sospetta che l'utilizzatore possa subire
lesioni, smontare il trampolino o renderlo inac-
cessibile fino a quando non si risolve il problema!
– Prendere lentamente dimestichezza col trampo-
lino e imparare a gestire l'altezza raggiungibile
con ogni salto. Osservare attentamente la posi-
zione corporea e la tecnica di salto finché non si
sia in grado di eseguirla con il pieno controllo.
– Fare attenzione quando si sale o si scende dal
trampolino. Non salire sul trampolino reggendosi
ai supporti del telaio, arrampicandosi sulle molle
o saltando dall'alto sulla stuoia (ad es. da una ter-
razza, dal tetto o da una scala). Un comporta-
mento di questo tipo è da considerarsi stretta-
mente pericoloso.
– Non saltare a terra direttamente dal trampolino.
Aiutare i bambini a salire e scendere dal trampo-
lino.
– Praticare l'atterraggio prima del primo salto al
fine di evitare lesioni:
– quando si atterra, le ginocchia devono essere
leggermente piegate per poter ammortizzare la
violenza dell'atterraggio. Aprire le braccia come
illustrato per mantenere un migliore equilibrio.
– Iniziare a saltare sempre una volta al centro del
trampolino.
– Saltare sempre solo in verticale verso l'alto.
– Saltare sempre in modo controllato sul trampo-
lino. Un salto può considerarsi sotto controllo
quando si atterra nello stesso punto in cui si è ini-
ziato il salto. In caso di perdita di controllo, smet-
tere subito di saltare.
– Mantenere la tensione corporea e una postura
coerente quando si salta.
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